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培养目的
教育技术学专长塑造可以够在新技术培养领域从事于教学媒体和教导的管理、设计、运用、开发及评价等的培养技巧学科高级专长菁英，包括各级师范院校与中等学校教育技术学课目老师与各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
培育条件
该专业学员注重是学习教育技术学层面的基础学说及基本知识，接受进修资源和学习过程的管理、开发、运用、设计及评价等方面的基础练习，了解新技能教导应用层面的根基本领。
主要科目
计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、网站开发、教育传播学、计算机维护、C语言程序设计、数据库、Java面向对象程序设计、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育技术学、教学系统设计。
就职方向
教育技术学专注毕业生可在边防、国家安全、各级公安、海关以及信息产业各领域工作于教学、科研、管理与开发，主要在网络技术与管理、教育技术学基本理论、信息化教学技术与电视编导与制作等领域从业。重点任职于教育技术的相关研究人员、中小学的计算机教师、教学软件相关研发人员、记者、编辑、高等院校教育技术方面的教师、文员等岗位。
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