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淮南师范学院成人高等教育函授站(点)函授教学过程实施细则

发布时间:[2013-07-28 11:15] 

 
淮南师范学院成人高等教育函授站(点)函授教学过程实施细则
 

 

函授教学由若干教学环节有机组成。它主要包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、实习、考核(考试或考查)、毕业设计(或毕业论文)及答辩等。为了正确实施每个教学环节,保证函授的教育教学质量,根据教育部颁布的《函授教学过程实施要点》要求和精神,特制定本细则。

一、教学准备

1.函授站(点)应按照继续教育学院要求做好各项准备工作,保证函授教学活动的正常进行和每个教学环节的实施。

2.开学前,函授站(点)应与继续教育学院联系,并将教材、教学日志、教学进度表等发至教师和学生手中。

3.函授生参加面授、实验、考核、集中答疑辅导、毕业论文之前,函授站(点)应根据教学计划的要求制定工作计划,落实场所和设备条件,加强组织管理和函授生政治思想教育,以保证各教学环节顺利进行。

4.函授站(点)应及时选聘符合条件的辅导教师以承担教学、答疑辅导、批改作业等教学任务。

5.函授站(点)应提前一周将课程表报送继续教育学院。课程表编制的内容:层次、级别、人数、课程名称、课时数、任课教师、职称、授课时间、授课地点、考核时间、联系方式等。

二、函授

1.面授是主讲教师指导函授生全面掌握教材内容和自学方法的课堂教学活动。函授站(点)应建立面授管理和检查面授效果的制度,并及时将有关情况上报继续教育学院。

2.函授生须按规定参加面授活动,并在面授期间解决自学中存在的问题。面授期间,函授站(点)应严格对函授生考勤。

三、自学、作业

1.自学是函授生在教师指导下进行的有计划、有目的的个人学习活动。函授生在《自学指导书》指导下,按照教学大纲要求钻研教材、阅读学习辅导材料、做学习笔记、自选练习、完成作业、掌握所学专业的基本理论和基础知识。

2.在函授生相对集中的地方函授站(点)应组织函授学习小组,通过学习小组的定期活动,促进函授生的自学,选聘的辅导教师对函授生的自学及学习小组应给予指导。

3.函授生需独立、及时、认真地完成作业并按规定上交给辅导教师,函授站(点)应协助继续教育学院建立作业交批的登记制度。

四、答疑辅导

答疑辅导是辅导教师帮助函授生及时解决自学中出现的疑难问题的经常性指导活动。可采取集中、个别、书面等形式,函授站(点)应协助继续教育学院做好答疑辅导安排。

五、实验(实习)

1.凡教学计划中列有实验的课程都必需进行实验教学,函授站(点)应具备良好的实验条件,以利于实验教学活动的正常进行。

2.实习活动应视专业教学需要和函授生的实际情况确定。函授站(点)应加强实习活动的组织和管理工作、制定实习方案。

六、考核

1.凡教学计划中规定开设的课程都要进行考核。考核分考试、考查两类。考核成绩的记载:考试课程采用百分制记分,考查课程采用等级制记分,即五级制记分(90-100分为优秀、80-89分为良好、70-79分为中等、60-69分为及格、60分以下为不及格)。

2.命题范围要以教学大纲、教材为依据。试题应使函授生的考核成绩有合理的区分度,同时配有标准(参考)答案和评分标准。

3.函授站(点)应协助继续教育学院做好每场考试工作,做好考场布置,(每个考场安排25至30名函授生,按单人、单桌、单行排列)。选聘认真、负责的人员协助继续教育学院主考进行监考。考试后要填写好监考记录。

4.函授生达到学校规定的考勤要求,完成教学计划规定的作业、实验,方可参加考核。凡无正当理由缺考或考试违纪者,应按学籍管理的有关规定处理。

5.主讲教师要严格按评分标准客观、公正地评定成绩,并填写记分册。

七、毕业设计(毕业论文)

1.加强对毕业设计(毕业论文)的领导,成立毕业设计(毕业论文)领导小组。领导小组负责与相关系协商选派指导教师,组织答辩、评定成绩等有关事宜。

2.毕业设计(毕业论文)的选题既要符合培养目标的要求,又要结合函授生的实际情况;一般由指导教师拟出,函授生选作。指导教师可由学院选派,也可由学院在函授生所在单位选聘。每个教师指导函授生人数,文科不超过8人、理工科不超过5人。毕业设计应集中到学院进行。

3.答辩后的函授生毕业设计(毕业论文)存档保存。

八、毕业鉴定

函授站(点)应积极配合继续教育学院做好毕业生鉴定及评选优秀学生工作。

九、本《细则》自发布之日起执行。

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